党志强，男，副教授，教育系教师党支部书记，教育系兼职辅导员，教育系优秀教师。该同志以务实的工作作风在党建与教育教学融合发展中积极作为，以高度的责任感认真履行岗位职责职责，主要事迹汇报如下：

一、夯实理论基础，切实提高政治觉悟

该同志坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，忠诚于党的教育事业，积极贯彻党的教育方针，遵守国家法律法规,热爱本职工作,以高校教师十项行为准则要求、“四有好老师”标准，实施强烈的事业心和责任感，积极践行“立德树人”使命任务，时刻以一名共产党员的标准严格要求自己，是一位政治素质过硬,思想觉悟较高的优秀教师。

1.注重师德修养，努力做到为人师表

该同志以“立志于党的教育事业”的远大目标不断勉励自我，处处以一名优秀的党员标准来衡量、要求自我。身正为范，学高为师，积极参加学校的师德师风建设教育活动，做到依法执教，爱岗敬业，勤奋钻研，兢兢业业。

教育教学中,能想学生之所想，急学生之所急，处处关心学生、帮助学生，跟班及时到位，教导语重心长，教学知行合一。因此，该同志的教学和管理始终受到学生的欢迎，师生配合默契,效果良好。

在日常工作、学习和生活中，该同志十分注重“师范”作用，衣着整洁大方，言行规范得体，为人师表，一视同仁对待学生。在师生心目中，该同志为人正直，言行一致，具有强烈的责任心，严厉而又不失关爱心，公平且不失灵活性。

2.注重潜心教研,极力提高业务水平

该同志在教学岗位上以身作则,不断探索进取,任劳任怨,孜孜不倦,积累了丰富的教学经验。立足课堂教学主阵地，针对学生毕业需求实施三教改革，强化课程思政育人元素，授课结构严谨又生动活泼,达到教书育人的目的。立足教学评价，注重学生作业设置研判,及时掌握学生学业困惑与不足，有针对性地讲评和辅导，务实教学。立足师生管理，对学生严而有度,用爱与学生交流,用真诚与学生相处,学生们也认为该同志是一个值得信赖的好老师，所以下课后他的身边围围满了学生，针对学生的各种问题,其总是热情而又耐心地解答。在该同志的教育引领下,学生们都养成了爱学习,爱劳动,尊敬师长,兴趣广泛的好习惯，滋养了好品质。

教育是常新的,“问渠那得清如许,为有源头活水来”,为了进一步提高教学水平,促进立足自我专业成长，该同志一方面在工作之余潜心自学，另一方面一直积极参加省、市、区等各级组织的教师继续教育培训,努力提高业务素质,工作中,用心钻研叶圣陶,陶行知等老一辈教育家的理论，不断追踪教育科研信息,及时了解学科的教育教学动态,学习现代教育教学理念。

3.注重教书育人，出色地完成学生教育管理工作

该同志服从工作分配，责任心强，敢于接受任务，并能很好的完成。在班级管理工作中,该同志始终坚持德育为首,五育并举的原则,注重学生的思想教育工作，经常利用班会、座谈会、报刊杂志等多种途径和丰富多彩的各类活动，对学生进行思想政治教育，帮助学生树立起正确的世界观、人生观、价值观，培养学生追求内在真善美的愿望。能全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,全面关心学生成长；所带班级有良好的班风、学风,学生有明显进步,素质得到全面提高，能起到模范带头作用。能积极组织学生开展社会实践活动，积极争取学生家长、社会有关部门的配合和支持。所任班级无重大违法、犯罪事件发生，安全工作扎实有效，无一例安全事故发生。所带班级的班风、学风日渐浓厚，学生的学习态度越加端正，学习目的越加明确，学习成绩提高很快，形成了你追我赶的学习氛围。

4.注重示范引领，充分发挥党员的先锋模范作用

党员干部的表率作用就是无声地命令，党员干部的模范带头作用就是最好的思想政治教育。该同志充分发挥其模范带头作用，能够按照基层党组织规范化、标准化建设要求，不断加强支部建设，持续增强作风建设,不断提高管理水平,和工作效率,在工作任务面前，能勇挑重担,迎难而上,从不推脱,高标准、高效率、高质量地完成工作。